Declaración de misión

La misión del Tribunal en materia de Calificaciones del Undécimo Distrito Judicial es trabajar con el sistema de justicia juvenil y el sistema educativo para reducir la reincidencia y el número de menores ingresados en instituciones, reconociendo la importancia de educar a los jóvenes en la comunidad y aumentar el éxito y la autoestima de los jóvenes que hayan cometido delitos a través del poder del trabajo duro y la educación.

Metas y objetivos

Las metas y objetivos del Programa del Tribunal en materia de Calificaciones del Tribunal del Undécimo Distrito Judicial son:

  • Mejorar la asistencia a la escuela y las calificaciones de los participantes en el Tribunal de Menores en materia de Calificaciones.
  • Reducir la probabilidad de que los participantes vuelvan a caer en el sistema de justicia penal mejorando sus habilidades educativas.
  • Trabajar conjuntamente con el personal escolar, las agencias comunitarias y los programas de justicia juvenil para garantizar el esfuerzo unificado necesario para atender a los participantes del programa.
  • Aumentar la capacidad de los participantes del Tribunal de Menores en materia de Calificaciones para llevar una vida exitosa y productiva dentro de la comunidad mediante el desarrollo de la responsabilidad y la rendición de cuentas y la mejora de la autoestima.
  • Que los participantes demuestren un compromiso con el cambio positivo medido por la finalización exitosa del programa, la graduación de la escuela y la eventual inscripción en un instituto de educación superior.

Antecedentes

El Tribunal de Menores en materia de Calificaciones se creó en enero de 1997 por un juez de distrito para hacer del desempeño escolar un componente primordial de la supervisión de la libertad probatoria de menores.

Al principio, los estudiantes cuestionaban el compromiso del juez con ellos, con el programa y con su educación. Pocos creían que tendrían consecuencias por faltar a clase o por no entregar los deberes diarios y las hojas de progreso semanales. Sin embargo, a medida que los estudiantes volvían a las sesiones mensuales del Tribunal en materia de Calificaciones, empezaron a oír hablar más de la importancia de la educación en su vida diaria. Empezaron a ver que, trabajando duro, podían tener éxito y mejorar sus calificaciones.

En julio de 1998, el Tribunal en materia de Calificaciones fue honrado con un premio al mérito presentado al Tribunal del Undécimo Distrito Judicial por la Asociación Nacional de Administradores de Tribunales.

Descripción general del programa

El Programa de Tribunal de Menores en materia de Calificaciones es un tribunal educativo de solución de problemas supervisado por el Tribunal y diseñado para menores que están bajo la supervisión del Tribunal y han tenido dificultades en la escuela o han recibido una calificación inferior a “C” en su boletín de calificaciones. El propósito del Tribunal en materia de Calificaciones es alentar a los menores a asistir a la escuela todos los días, mantener un comportamiento adecuado en la escuela, completar todas las tareas escolares asignadas y al hacer esto, los menores se darán cuenta de la importancia de su educación. El oficial de libertad probatoria del Tribunal en materia de Calificaciones trabaja en estrecha colaboración con el menor, los progenitores y el personal de la escuela para garantizar que se satisfagan las necesidades educativas del menor, no solo a través de reuniones mensuales con todas las partes, sino también asistiendo a las reuniones de la escuela y abogando en nombre del menor si es necesario. El Tribunal en materia de Calificaciones reconoce la importancia de la participación de los progenitores en la educación del menor, por lo tanto, todos los progenitores/tutores se convierten en parte demandada. Si un progenitor/tutor se niega a ayudar o a participar en el programa, puede ser sancionado por el Tribunal.

Cada semana se entrega al participante un “paquete escolar” que incluye hojas de tareas diarias e informes de progreso. El participante debe completar las hojas de tareas diarias que son firmadas por sus maestros y progenitores, así como un informe de progreso al final de la semana que refleja el comportamiento del participante y su progreso en clase. Este paquete se entrega en la Oficina del Tribunal en materia de Calificaciones y es revisado por el oficial de libertad probatoria del Tribunal en materia de Calificaciones. El oficial luego proporciona un informe al juez cada mes cuando el participante y los progenitores comparecen ante el Tribunal. Si el menor no entrega la documentación, tiene ausencias injustificadas o se niega a entregar el trabajo, será sancionado por el Tribunal.

El programa está diseñado de tal manera que, a medida que los menores mejoran sus calificaciones, asistencia a la escuela y hábitos de estudio, reciben incentivos por su comportamiento positivo, pero también ganan libertad, con una hora límite de llegada más tardía, y eventualmente la graduación del programa. Cuando los menores se gradúan del programa reciben un certificado que les permitirá beneficiarse de una beca parcial para el instituto comunitario local una vez que se gradúen de la escuela secundario u obtengan su certificación GED.

Actualmente, la jueza de distrito Daylene A. Marsh dirige el Tribunal en materia de Calificaciones cada semana, los miércoles a las 4:00 p. m.

Estadísticas destacadas del año fiscal 2021

  • Se atendieron 30 menores
  • 1 graduado del programa
  • 1 participante del programa completó la escuela/recibió la certificación GED

Fuentes de financiación

Actualmente, el programa se financia a través del Tribunal del Undécimo Distrito Judicial. En los últimos diez años, un generoso benefactor ha donado casi $65,000 al fondo para becas.